北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (13).ppt

,3 探索三角形全等的条件（第3课时）,第三章 三角形,课前展示,温故知新,到目前为止，你知道哪些判定三角形全等的方法？,边边边（SSS） 角边角（ASA）角角边（AAS）,根据探索三角形全等的条件，.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (4).ppt

,2、全等三角形的性质是什么？,第四章 三角形4.5 利用三角形全等测距离,学习目标1能利用三角形的全等解决“测量不可到达的两点间的距离”的实际问题。掌握利用三角形全等“测距离”的延长全等法、垂直全等.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (23).ppt

探索三角形全等的条件（3）,1请在下列空格中填上适当的条件，使ABCDEF。,在ABC和DEF中,ABC DEF（ ）,SSS,AB=DE,BC=EF,AC=DF,ASA,A=D,AB=DE,B=DE.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (7).ppt

探索三角形全等的条件（第1课时）,教学目标1：经历探索三角形全等条件的过程，体会分析问题的方法。2:掌握三角形全等的条件，并能利用这些条件判别两个三角形是否全等。3:了解三角形的稳定性及其在生活中的应.

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北师大初中数学七下《4.4用尺规作三角形》PPT课件 (1).ppt

用尺规作三角形,一、知识回顾,1、什么叫做三角形？,由不在同一条直线上的三条线段，首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。,作法：,（1）作射线AX；,（2）用圆规在射线AX截取AB=a；,则线段AB就是.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (15).ppt

3.3 探索三角形全等的条件,已知：如图，ABCDEF，请找出图中的对应边和对应角。,答：AB=DE, AC=DF, BC=EF,A= D, C= F, B= E,找一找,一：给出一个条件画三角形。,.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (2).ppt

,第四章 三角形,5 利用三角形全等测距离,请你在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与ABC全等，比比看谁快！,A,B,C,A,C,B,这位聪明的八路军战士的方法如下：,战士面向碉堡的方向站.

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北师大初中数学七下《4.4用尺规作三角形》PPT课件 (5).ppt

,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分，你能帮他画出一个与书上完全一样的三角形吗？,问题情境,4.4 用尺规作三角形,能利用直尺和圆规根据已知条件作三角形，规范尺规作图的过程，提高动手实践能力，培养团队.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (9).ppt

第四章 三角形,3 探索三角形全等的条件（第2课时）,情境导入,我们已学过识别两个三角形全等的简便方法是什么?识别三角形全等是不是还有其它方法呢？,情境导入,有一块三角形纸片撕去了一个角,要去剪一块新.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (22).ppt

探索三角形全等的条件（2）,温故知新,1、判断三角形全等至少需要几个条 件？2、如图，要使ABC DEF需添 加 个条件，分别是： . 根据是： .,温故知新,3、如图：AB=CD，BC=AD 则

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (20).ppt

探索三角形全等的条件,大胆猜想,1,2,开动脑筋想一想,如果已知一个三角形的两角及一边,会有几种可能的情况呢?结合图形说明。,互动探究一,两角及夹边,1.若三角形的两个内角分别是60和80它们所夹的边.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (10).ppt

,3 探索三角形全等的条件（第3课时）,第四章 三角形,温故知新,到目前为止，你知道哪些判定三角形全等的方法？,边边边（SSS） 角边角（ASA）角角边（AAS）,根据探索三角形全等的条件，至少需要 .

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北师大初中数学七下《4.4用尺规作三角形》PPT课件 (6).ppt

用尺规作三角形,豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分，他想在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形，他该怎么办？,你能帮他画出来吗？,求助,回顾基本作图,解决方法,三角形的基本元素是和。,你会用尺规作一.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (3).ppt

第三章 三角形,3 探索三角形全等的条件,回顾与思考,到目前为止，我们已学过哪些方法判定两三角形全等？,边边边(SSS),角边角(ASA),角角边(AAS),根据探索三角形全等的条件，至少需要三个条件.

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北师大初中数学七下《4.0第四章 三角形》PPT课件 (2).ppt

第三章 三角形 回顾与思考(1),课前展示,小组展示交流,各小组加分情况,创境激趣,自主探究合作交流展示汇报,（一）回顾 “三角形三边关系”1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？.

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北师大初中数学七下《4.0第四章 三角形》PPT课件 (1).ppt

,第三章 三角形,2.认识三角形的边、内角、顶点。,一、 认识三角形,1.了解三角形定义:,（1）边上的性质：,三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边,（2）角上的性质：,三角.

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北师大初中数学七下《4.0第四章 三角形》PPT课件 (3).ppt

第三章 三角形 回顾与思考(2),课前展示,好题欣赏,请展示你的好题吧！,创境激趣,自主探究合作交流展示汇报,易错题赏析：,、已知ABC与DEF全等，A=70，B= 30，D 的度数为（ ）A. 70.

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北师大版数学七年级下册4.1《认识三角形》ppt教学课件.ppt

第四章第四章 三角形三角形1 1 认识三角形认识三角形新知新知1 1 三角形的有关概念三角形的有关概念1 三角形的概念三角形的概念.由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组由不在同一条直线上的三条.

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(北师大版)七年级数学下册第四章三角形4.1、认识三角形(一)ppt课件.ppt

我们来欣赏一些生活中的图片我们来欣赏一些生活中的图片在这些优美的画面中，这些物体的侧面都是什么这些优美的画面中，这些物体的侧面都是什么几何图形几何图形学习目标学习目标 1理解三角形及有关的概念，能用.

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(北师大版)七年级数学下册第四章三角形4.1认识三角形课件(四)ppt.ppt

最新北师大版七年级下册认识三角形第四课时子洲县第三中学子洲县第三中学:乔智乔智 回 顾 思 考你还记得你还记得你还记得你还记得过一点画已知直线的垂线过一点画已知直线的垂线过一点画已知直线的垂线过一点画.

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